• Górne menu
  • Zawartość
  • Logowanie
  • Stopka
  • Herb Polski
    • Strona domowa
    • Szkoła Podstawowa nr 1
      im. Nauczycieli Tajnego Nauczania
      w Zagnańsku
  • Polski (Polish)
    + -
    Logowanie
    • Herb Polski
    • Strona domowa
    • Szkoła Podstawowa nr 1
      im. Nauczycieli Tajnego Nauczania
      w Zagnańsku
    • Świadczenia socjalne
      • REGULAMIN ZFŚS
  • Strona główna
  • Przedszkolne Inkubatory Świętokrzyskiej Dwujęzyczności
    • Zajęcia dwujęzyczne CLIL

      • Zajęcia dwujęzyczne CLIL

      • 24.01.2025 20:27

      • W oparciu o Program Powszechnej Edukacji Dwujęzycznej Bilingual Future dzieci poprzez zabawę poznają język angielski. W poznawaniu języka pomagają przedszkolakom zajęcia dwujęzyczne CLIL. Dzięki platformie Bilingual Future dzieci bawią się, śpiewają, tańczą równocześnie ucząc się prostych zwrotów i wyrazów w języku angielski. Wsparciem w nauce są dla nich bohaterowie kursu, maskotki: zielony ZOOM, czerwony RING RING, niebieski SPLISH SPLASH, żółty TICK TOCK.
         

      •  

          • Przedszkolne Inkubatory Świętokrzyskiej Dwujęzyczności
          • Przedszkolne Inkubatory Świętokrzyskiej Dwujęzycznościwięcej
          • W drodze na szczyt
          • W drodze na szczytwięcej
          • Poznajemy pracę w przedszkolu. Przeprowadzamy wywiad
          • Poznajemy pracę w przedszkolu. Przeprowadzamy wywiadwięcej
          • Poznajemy zawód kucharza
          • Poznajemy zawód kucharzawięcej

    • Linki

      • Webmaster
      • Wsparcie techniczne
      • Informacje o dostępności
      • Informacje prawne
      • Polityka prywatności
      • Metryczka
      • Mapa strony
      • O nas
      • Kontakt
      • Aktualności

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Zagnańsku
      • spnr1wzagnansku@wp.pl
      • spnr1wzagnansku@wp.pl
      • 041 3113 003
      • Chrusty 60
        26-050 Zagnańsk
        Poland

    • Logowanie

      • Zapomniałem loginu lub hasła
  • Wersja dla słabowidzących + -

  • Powered by aSc EduPage