Aktualności

          • Akcja "Żonkile". Łączy nas pamięć

          • Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile”, organizowanej przez Muzeum POLIN. Jej celem jest upamiętnienie powstania w getcie warszawskim z 19 kwietnia 1943 roku.

            Starsi uczniowie poznali historię największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, będącego zarazem pierwszym powstaniem miejskim w okupowanej Europie.

            Młodsze dzieci wysłuchały opowiadania pt. „Z ust mi to wyjęła!” autorstwa Pawła Beręsewicza, natomiast uczniowie klas IV–VI poznali opowiadanie „Prezent” autorstwa Grzegorza Uzdańskiego.

            W ramach akcji uczniowie wykonali żółte żonkile – symbol pamięci, szacunku i solidarności z ofiarami oraz bohaterami powstania w getcie warszawskim. Nawiązuje on do postaci Marka Edelmana, jednego z przywódców powstania, który co roku składał żółte kwiaty pod Pomnikiem Bohaterów Getta. Dziś żonkil jest wyrazem pamięci o wydarzeniach z 1943 roku oraz znakiem sprzeciwu wobec obojętności i nietolerancji.

            Udział w akcji był nie tylko lekcją historii, ale również ważnym doświadczeniem wychowawczym. Wydarzenia związane z powstaniem w getcie warszawskim stały się punktem wyjścia do rozmów o wartościach takich jak empatia, szacunek i odpowiedzialność za drugiego człowieka.

          • Pokazy naukowe z cyklu "Zaelektryzowani"

          • Nauka ma już długą i piękną tradycję, a przy tym stanowi siłę napędową postępu. Badania naukowe, jak i doniosłe odkrycia pojedynczych geniuszy sprawiają, że świat zmienia się nieustannie, przeważnie na lepsze, odsłaniając przed nami nowe perspektywy i możliwości. Postęp jest głównym sponsorem telefonów, komputerów czy Internetu. A przy tym… gwarantem doskonałej zabawy!
            Udowodnił to pan Maksymilian Gromadzki z grupy „Zaelektryzowani”, który w ostatni piątek zaskoczył dzieci serią nietuzinkowych fizyczno-chemicznych trików, zwykle z aktywnym udziałem publiczności. Było więc nadmuchiwanie długiego, parówkowego balonu, przelewanie wody z butelki do butelki na czas, jazda na obrotowym krzesełku z kołem rowerowym lub ciężarkami w dłoniach, odparowywanie ciekłego azotu, który efektownie syczy i dymi, a nawet podpalanie szkolnej ławki oraz podłogi przy pomocy ognia i butanu. Spokojnie, nie miały ochoty się palić! Przy okazji pan Maksymilian zapoznał widzów z działaniem siły odśrodkowej, trzecią zasadą dynamiki Newtona i wieloma innymi faktami z pogranicza fizyki i chemii.
            Krótko mówiąc było ciekawie, efektownie i pouczająco, za co bardzo serdecznie dziękujemy oraz... zapraszamy ponownie!

            Rafał Okła